为进一步深化专业课程建设，优化课程体系设置，全面提升人才培养质量，12月16日下午，信息教研室组织教师召开了智能网联汽车专业课程研讨会。会议围绕课程内容优化、教学标准细化等核心议题展开了深入研讨。
会上，教研室主任李峰珠率先阐明了智能网联汽车产业的发展趋势以及人才需求导向，着重强调课程建设必须紧密贴合行业动态，以此确保教学内容具备前沿性与实用性。与会教师围绕专业基础课、核心课、拓展课这三大类课程展开了深入研讨。对于《ROS操作系统》《单片机技术应用》等专业基础课，明确要夯实学生的理论根基，融入智能网联技术的前沿知识；聚焦《智能传感器装调与测试》《底盘线控系统装调与测试》等6门核心课程，强调要突出职业教育特色，强化实操技能训练，以对接智能网联汽车装调、测试等岗位需求；在探讨《Python程序设计》等拓展课程时，提出应立足技术发展趋势，以兴趣为导向设置弹性教学内容。会议针对1门课程内容重叠、1门课程衔接不畅等问题展开了热烈讨论，最终达成共识：删减冗余知识点，补充跨课程融合案例，确保课程体系逻辑连贯。同时，明确了各课程负责人的职责，要求其在1周内梳理出调整后的教学内容清单，为人才培养方案的落地实施筑牢基础。
此外，与会教师还围绕课程教学方法创新、实践教学环节设计、校企协同育人路径等问题交换了意见，提出应引入项目式教学、案例教学等模式，依托实验室和校外实训基地，构建“理论+实践+创新”三位一体的教学体系，助力学生成长为契合产业需求的高素质技术技能人才。
此次研讨会凝聚了教研室教师的教学共识，为智能网联汽车专业课程的提质升级明确了方向。下一步，信息教研室将梳理研讨成果，完善课程教学大纲，推动教学改革落地生效，为专业的高质量发展注入新的动力。
