交通学院成立于2012年8月，现有教职工72人，其中教授2人，副教授28人，讲师30人，具有硕士学位教师25人，“双师型”教师65人，“全国技术能手”5人，“河南省技术能手”16人。 交通学院以“服务学生、服务教师、服务教学”为宗旨，按照“严抓常规、确保底线、突出特色”的工作思路，以教学质量为中心，以一体化教学改革为重点，以教师专业能力提升为关键，努力推进教学水平和管理水平的不断提高，为区域经济发展培养优秀的高素质技术技能人才。

现有校内汽车综合实训基地一个，建筑面积8000余平方米，设置汽车维护、整车检测、汽车电器、汽车发动机、新能源汽车检测、城轨车辆模拟驾驶系统、城市轨道交通车辆检修实训系统、轨道交通综合演练沙盘区等学习工作站40余个，设备总值超2000万元，充分满足了交通专业专业教学、实训及科研的需求。

 在2019年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛全国决赛中，电控技术项目学生组和教师组分别荣获“二等奖”、轻量化技术项目学生组和教师组分别荣获冠军、智能化技术项目学生组荣获亚军、智能化技术项目职工组荣获“二等奖”。       

 在2020年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛全国决赛中，电控技术学生组、轻量化技术学生组和职工组、智能化技术学生组和职工组五个组别共荣获5个“一等奖”，电控技术职工组获得二等奖，其中智能化技术职工组获得冠军。

在2021年全国乡村振兴职业技能大赛河南省选拔赛中，交通学院赵华瑞老师获得汽车维修工赛项（职工组）第一名，方帅鹏同学获得农机维修工赛项（学生组）第二名。

在2022年河南省第一届职业技能大赛中，我院教师赵华瑞获得汽车技术赛项优胜奖，刘红亮、戚航老师获得新能源汽车智能化技术赛项优胜奖。 

 交通学院开设汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销、新能源汽车技术、城市轨道车辆应用技术等五个专业。

汽车检测与维修技术：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向汽车制造业，汽车修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车技术服务人员等职业群，掌握本专业的知识和技术技能，培养能够从事汽车质量与性能检测，汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。

汽车制造与试验技术：

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有大专科学文化水平、良好的人文素养、职业道德、创新意识，精益求精的工匠精神和较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业的汽车整车制造人员，汽车零部件、装饰件生产加工人员等职业群，能够从事汽车整车装配、汽车整车调试、汽车零部件加工、产品检验和质量管理等工作的高素质技术技能人才。

汽车技术服务与营销：

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养与创新意识，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优良职业道德，爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的敬业、专注、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向零售业、保险业的销售人员、保险服务人员等职业群，掌握本专业知识和技术技能，培养能够从事汽车销售顾问、汽车保险产品销售、查勘定损、二手车鉴定评估等工作的高素质技术技能人才。

新能源汽车技术：

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养与创新意识，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、素质修养等优良职业道德，爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应用工单位的发展需要，面向新能源汽车的整车制造、汽车维修的汽车工程技术人员、汽车制造人员、汽车维修技术服务人员等职业群，掌握本专业知识和技术技能，培养能够从事新能源汽车整车装配、调试、性能检测、质量检验、生产管理和新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。

 城市轨道车辆应用技术：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，遵章守纪、爱岗敬业的职业道德和创新意识，精益求精、团结协作的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向铁路、地铁、轨道交通等运输设备制造业、轨道运输业的轨道列车司机、动车组制修师等职业群，掌握轨道交通运营管理、城市轨道车辆技术所必需的专业理论知识，具备轨道车站机电设备操作、轨道车辆驾驶技能、轨道车辆装配与检测等方面的实践能力；培养能够从事城市轨道交通列车驾驶、车辆维护及检修、车辆装配与调试等工作的高素质技术技能人才。